7、须包括何人(何物)做何事，语言必须简洁准 确。 3 3主体：主体： 主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。现在，一般的消息 都采用倒金字塔结构，即将最重要 的■★、最新鲜的事实写在最前面◆★★★，让 人们能看一眼就知道它主要讲的是什么◆◆■◆■。 2 2导语◆★：导语： 导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字◆★■★★，写出 消息中最主要★■◆、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导语的 写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要 有叙述式、描写式、提问式■■■◆、结论式★◆★◆◆。 因此，我们在写作消息的时候，要具体掌握消息的结构特点，勤于观察和思考，这样才能写出高质量的新闻消息。 新闻采访与写作 语文课件 八年级上册 感 谢 您 的 观 看 ！ 授课老师：小XX 时间：XX月XX日 第/一/单/元/写/作/指/导
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责★◆◆◆★■。
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3、◆■★◆◆■。 围绕采访主题和对象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采 访提纲，保证采访效果★■■◆★。（采访提纲见书P13） 现场问答 1、守时赴约■◆■◆★★，注意仪表■★★。 2、彬彬有礼，机智倾听。 3、有效提问★★◆★■◆，讲究技巧■★◆■。 提问应紧扣采访主题，多个角度与层面设问； 要有逻辑性★■★，可由浅入深或有主到次； 问题要分门别类，一一提出◆■； 语言要简洁清晰、准确精练； 问题要主旨清晰■◆■，范围适中◆◆★★◆，要求明确。 4■★■■★★、过程流畅，轻松自由。 5、做好记录，重视笔录。 后期整理 u 1、整理材料★★★★★■，去粗存精。 u 对相关材料去粗存精★★◆，选择重点。不仅要 疏通文字，还要补充核实材料★★■★◆。 u 2、成果确认◆★■★，保持联系 u 相关新闻作品发表前，采访者应将作品交
6、查■★■、采访，采集相关信息， 写一则消息。不少于300字。 审题◆◆◆■：审题★★★■◆◆： 注意题目限定了文体消息，也限定了选材的范围你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从 这 几个方面来思考选材◆◆。 选材：选材■■★◆◆： 可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动，如体育活动★◆、科学探究活动■★■■■◆、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种 特别的或有意思的活动等★★。 写法：写法★■： 按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。 【写法指导】 1 1标题◆■：标题： 标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一 定要醒目■■◆◆，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必
3★■. 本站RAR压缩包中若带图纸★■◆◆★，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
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2、飞行状况■◆■、着舰后人群的反应★★◆■★■。 记录航母与舰载机之间的通话 材料收集航母舰载机的着舰难度◆★■■、“某大国一名上将” 的话 一般流程与注意事项 前期准备前期准备现场问答现场问答 现场访谈流程现场访谈流程 后期整理后期整理 前期准备 1 1★◆★■■、确定采访主题。、确定采访主题。 通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题◆■。主题应有价 值■■◆■◆★、有深度、有新意。 2 2、选择■★、联系采访对象。、选择、联系采访对象。 确定主题后，从专业背景◆★★■◆■、个人经历◆★■、身份性格等方面慎选择采 访对象。确定后，与之联络，说明采访主题、目标等★◆★★★■，发出邀请。 约定采访时间、地点等■◆。 3 3、收集相关资料，拟出采访提纲★★◆■。■★■、收集相关资料◆■★，拟出采访提纲
1、新闻采访与写作 语文课件 八年级上册 X X 市 X X X 学 校 八 年 级 二 班 授课老师：小XX 时间：XX月XX日 第/一/单/元/写/作/指/导 新闻采访 有关术语 新闻采访新闻采访 记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察★■◆、询问■★★★、思 索、倾听■◆◆★◆、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。 新闻敏感新闻敏感 指迅速、准确地识别新闻事实■■，判断其新闻价值的能力★■★，也 被形象地称为“新闻眼”“新闻鼻”。 新闻采访 思考与讨论：“新闻采访■◆■■◆”包括哪些发现■■★◆◆、收集新闻的方式？ 最主要的采访方式是现场访谈■◆■★■，但还包括观察、调查、材料收集、笔录◆◆◆、摄影、摄像、录音等方式。 例:一着京海天（通讯） 观察舰载机的
【口语交际】倾听 【中职备课精研专用】高一语文课件（高教版2023·基础模块上册）
5★■、重要、最有影响力的 材料■★■◆★★，是本则消息报 道的价值所在。 导语 的要求： 一是要抓 住事情的核心★■◆◆★，二是 要能吸引读者看下去。 3 3 主体主体 是消息的主干部分。 承接导语之后，对 导语作具体全面的 阐述，具体展开事 实或进一步突出中 心，从而写出导语 的所概括的内容， 表现全篇消息的主 题思想。应按“时 间顺序”或“逻辑 顺序”写作，但仍 然要先主要的、再 写次要的。 4 4 背景背景 是新闻事实发生的 历史条件或现实环 境◆■。 5 5 结语结语 是消息的最后一段 落或最后一句话。 实战演练 你所在的班级、学校，或者你居住的社 区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的 事情★■★■■■？尽可能多方调
4、采访对 象确认◆★★■◆，这样不仅可避免误解、曲解对方的言论， 也能补充、调整自己言论的机会■■■。 新闻写作 什么是新闻什么是新闻 狭义◆◆◆：指消息。广义：包括消息、通讯◆★■★、报告文学。新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论★◆■◆。 新闻内容要素新闻内容要素 时间、地点、人物◆◆■■、事件的起因、经过■★★、结果。 新闻的特点 真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。 及时性 报道迅速及时■★◆■◆。 简洁性 语言简明扼要。 新闻的结构 1 1 标题标题 高度概括已经发生 的新闻事实。必须 简明、准确地概括 消息内容，帮助读 者理解报道的事实。 一般包括引题、主 题、副题◆◆★★◆◆。 2 2 导语导语 是消息的第一段或者 第一句话★★◆■◆。是消息中 最主要的事实，是最
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